لاحظتم من فتره أن هنالك حمله شرسه قائمه على كلية الطب والمستشفى الجامعي وطلاب الطب ...

عندما نقرأ كلامهم ، نجد فيه الكثير من الإفتراء والكذب ،

أردت أن اكتب عليهم رد ، لكني وجد في أحد المنتديات أن أحد الزملاء قد رد عليهم ، وكفى ووفى ...

وهنا أنقل لكم الرد كما جاء ...

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ..
هذة رسالتي سطرتها بين كتبي و في خضم اختباراتي و ما كتبتها والله الا بعد ان طفح الكيل و اصبح طوفان الاتهامات لا حدود له ... كتبتها و نفوسنا نحن الطلبة مليئة بالحسرة على مجتمع لم يقدر تعبنا و تحملنا للمتاعب و الصعاب و سهر الليالي من اجل ان نصبح اطباء المستقبل نداوي و نضمد جراح الكبير و الصغير
كتبتها لايصال صوتنا و لتوضيح الحقائق (و ليس لمتابعة الردود و الدخول في المهاترات) و الرد على التهم و الافتراءات ...... نعم و الله يا ناس قمة الالم و الضيق عندما نرى اللي يسوا و اللي ما يسوا و البعيد عن عالم الطب يمسك الكيبورد و يرمينا بابشع التهم و الخيانة و عدم النزاهة و اننا اناس شهوانيون منحرفون بعد كل سنوات الطب و سنينه و باسلوب هجومي غريب ينم عن حالة من الحقد يعيشها بعض هؤلاء
يا اخوان اتسائل ..... الا يوجد اسلوب راقي في الحوار غير هذا الاسلوب ... شي عجيب و الله ... كأننا داخلين حرب او معركة و كأن الطرف الاخر ملحد و ماله دين .... قمة الصراخ و العويل و القذف والتهم الجائرة و الدعاء بالخزي و الهلاك ... و البعض ما قصر و حولها خطب عصماء و شعارات رننانة و بيانات ولا تقول الا اجتماع قمة لتهويل القضية المختلقة و لكسب اصوات العامة .... و البعض يكبر الخط لعرض الشاشة زيادة في الصراخ ... لذا اطلب من من ينشر رسالتي الوسطية في هذة الجزئية .....
للدكتور الصقير .... اقول جزاك الله خيرا على غيرتك لكن ليست في محلها و قد خانك اللفظ و الاسلوب ... لا اريد ان اشكك في نزاهة أي شخص ... لكن اقول يا دكتوري الفاضل ليس كل مريد الخير مدركة
يا دكتور .... القضايا و المشاكل موجودة في كل القطاعات بما فيها القطاع الطبي و الكل يعرف هذا و ان هناك قضايا اهم تحتاج المتابعة و التصحيح .... ياجماعة قضايا التعليم العالي لا تمثل الا جزء بسيط و بسيط من قضايا المجتمع .. و قضايا الكيات الصحية في التعليم العالي تعتبر ايضا جزء منها ...فلماذا كل هذا الحشد و التهويل و اهدار الطاقات و اشغال الاخرين ....؟؟؟؟ فهل انتهت القضايا؟؟!!!
هذا يدعوني الي التطرق لقضية التخصص اللي نعاني منها في المجتمع السعودي ... فلو ان كل شخص اهتم بقضايا مجاله و عمل جاهدا على حلها و تطوير نفسه لما كان حالنا كما هو عليه و لاصبحنا في طليعة الدول ... لكن تجد مدرس (مثال) في وزارة التربية يتحدث عن ما يجب وضعه و تركه و تدرسيه في كليات الطب و ماهو المفروض عمله ... ولا اخر متخرج كلية اقتصاد او كلية امنية.... ياخي اهتم بمجالك و طور الحقل اللي تعمل فيه بدل مضيعة الوقت و البعد عن الحقائق في مجال انت بعيد عنه .... و الله يا اخوان البلد ليست في حاجة الى اهدار المزيد من الطاقات .. فكل واحد لازم يهتم بالحقل و المجال اللي هو فيه .. مو لاجل ان يكفي شره فقط عندما يتدخل في شؤون غيره و انما ايضا ليطور و يبدع و يتحمل الامانه المكلف بها و ليقوم باكمل المسؤلية الملقاه على عاتقه ... لكن للاسف تجد المتعلم و الجاهل يتحدث في كل شيء ... في الدين و الطب و التعليم و العمارة و السياسة كل المجالات خصوصا الدين ... اغلب الشعب السعودي شيوخ فتاوي .... و المشكلة ليست عند هذا الحد .. و انما عندما يبدي الاخ رأية في مجال غير مجاله يصور كأنه هذا هو الراي الصحيح و من يخالف هذا الراي و الفكر فهو خارجي و متشدد و غير منفتح و انه انسان عدم المسؤلية و صاحب خيانه ... لماذا؟؟؟ لانه خالف رأيه حضرته.... و الله يا ناس .. يا مجتمع .. يا جماعة .. و الله هذة طامة كبرى و الاكبر من هذا كله عندما يكون الحقد و الحسد و الظهور على حساب الاخرين هو السبب في هذا السلوك
و الله عيب ...وترى حنا اخوان في مجتمع واحد و كل شخص في حاجة للآخر ... و هكذا سلوك بصراحة يدل على قلة وعي و جهل مركب
اعود للدكتور الفاضل ... الصقير
اقول يا دكتوري العزيز ..... شكرا جزيلا لك لانك انسان مهتم بقضايا مجالك و ياليت الكل يهتم بقضاياه ... لكن الا ترى انك طرحت و ناقشت جزئية صغيرة جدا من قاضايا قطاع التعليم الطبي الطويلة و الطويلة جدا
ياخي احنا الطلبة لدينا مشاكل و قضايا بآلاف الصفحات عن وضع التعليم الطبي في الممكلة ... في كل الكليات الصحية من طب بشري و اسنان و تقنية الى تمريض ... قضايا تحتاج الى حل جذري حتى لا تتفاقم المشكلة و نعاني من اثارها و ان كنا بدانا نعاني
يا دكتور اذا كان وضع الطلاب و تعليمهم يهمك بالدرجة الاولي .... فلم لم تحشد و تتكلم باعلى صوت و تهيج العامة على تطوير نظام التعليم الطبي المهترئ عندنا في السعودية و نتائجة السلبية على الاطباء و المتدربين بدل تلخيص مشاكل القطاع كلها و اللطم في مسالة كشف الطالب على المريضة و الطالبة على المريض... سبحان الله
اليس من الاولى الاهتمام بأبنائكم الطلاب و بناتكم الطالبات بأن يتخرجوا وهم على قدر كبير من المهارة و التجربة و بذل كل السبل لتحقيق غايتنا و غاية المجتمع و الدولة حماها الله بان نصبح اطباء المستقبل القريب حاملين بالمسؤولية
اليس من الاولى ان يكون هذا الصراخ لتوظيف الخرجين من الكليات الصحية .... تخيلوا يا جماعة خرجين طب يجلسوا شهور بدون وظيفة و في المقابل احصائيات وزارة الصحة تقول 60 بالمئة من الكادر الطبي هم اجانب ..... اليس من الاولى مناقشة مثل هذة القضايا الهامة بدل مسألة فحص الطالبة للمريض؟؟؟!!!
اليس من الاولى ان يكون هذا الزخم من اجل توفير فرص ابتعاث اكثر لخريجين الطب للدراسات العليا من وزارة التعليم العالي بدل الابتعاث الحاصل بالهبل على درجة الباكلريوس و في تخصصات لا تسمن و لا تغني من جوع .... اليس من الاولي مناقشة هذة الطروحات؟؟؟!!! ام ان مسألتكم فاقة اهميتها كل المسائل الاخرى؟؟!!!
يا دكتور ... ابنائكم و بناتكم يعانوا من اسلوب محاضراتكم العقيمة و معلوماتها القديمة قدم الدهر ... يا دكتور الطب في كندا و امريكا بيتطور كل يوم و اخر و نحن مكانك سر ... في النادر و النادر جدا ان يأتي الدكتور بمعلومات عن اخر الابحاث و التوصيات بخصوص مرض معين .. لا يوجد غير الاسلوب الكلاسيكي الذي اكل عليه الزمن و شرب ... لماذا دراسة الطب في الخارج افضل؟؟؟؟ و لماذا يتهافت الاطباء على السفر هناك؟؟ لانه هناك يوجد الجديد و الجديد في عالم الطب .. فما المانع ان يأتي الاستشاري بالجديد لطلابه من خلال رحلاته و زياراته المجانية و المدفوعة من شركات الادوية للمؤتمرات الدولية و من مواقع الابحاث العالمية؟؟؟ ام ان مسألة الكشف اهم من المعلومات الطبية؟؟!!
يا دكتور ... لماذا لا يكون الصراخ على اعداد كليات الطب في المملكة؟؟ يا جماعة في جامعات عريقة في كندا مثل جامعة تورونتو و جامعة مكماستر و فيها كل الامكانيات يقبلوا في السنة في حدود 150 طالب و كلياتنا ماشاء الله تقبل اكثر من 300 طالب و طالبة و بامكانيات لا تقارن بتلك الموجودة في كندا ..... لماذا؟؟؟ لانه من المعروف كلما زاد العدد قلة جودة التعليم و مخرجاته ... هناك يهتموا بالكيف و الكم ايضا عن طريق اعداد الكليات هناك
يا دكتور .... طالما ان قضايا الطلب تهمكم لماذا لم تقيموا الدنيا و تقعدوا على رواتب اطباء الامتياز اللي نزلت من 10700 الي 6000 ريال و رواتب امتياز التمريض و التقنية من 5000 ريال الي 2500 ... و انت تعرف ان حياة الطبيب ما بعد التخرج تحتاج الى مصاريف لاجل الدورات و الاختبارات و بدونها لا قيمة لهذا الطبيب المغلوم على امره .... يا ناس اختبار واحد فقط و هو الاختبار الكندي قيمة اكثر من 3000 ريال (مثال واحد) لكن يبدو ان عدم المساس برواتبكم يبرر هذا السكوت ... لانه و كما هو المعروف الدكتور الجامعي ماشاء الله مثل المنشار طالع نازل بين العيادات الخاصة ... و في المقابل طبيب الامتياز يكرف طوال الدوام و خارج الدوام وفي النهاية 6000 ... هذا غير عدم التزام بعض الاستشاريين بالرواند و يرموا المسؤولية على الاطباء المقيمين
يا دكتور .... لماذا لا نطلم جميعا على معاناة ابنائكم و بناتكم في المستشفيات الجامعية من المرضى ... لماذا لم تحشدوا و تشرحوا للناس انه لابد من تعاونهم مع الطلبة بشكل فعال .... يجي الطالب يسال المريض عن الاعراض .. يعطيه 2 او 3 و يقله خلاص انتا دكتور و عارف المرض و يلا اتفضل اخرج ... يا جماعة و الله نجلس نلف العنبر من غرفة لغرفة بسبب عدم تعاون المرضى معنا ... و في النهاية في حلقات النقاش نحنا ناكل التهزيء من الاستشاري المتحرم اذا لم نسأل عن عرض معين بعد هذة المعاناه.
لابد للناس ان يفهموا و يعوا اهمية التعاون مع طالب او طالبة الطب في الاعراض المرضية و التاريخ المرضي و الفحص السريري... يا جماعة احنا اللي راح نصير اطباء و نعالجكم و نعالج ابنائكم اسال الله ان يديم عليكم ثوب الصحة و العافية .. و اذا لم يكن هناك تدريب كافي لا تلوموا الطبيب لخطأ ارتكبه بسبب سوء تدريبه و قله رؤيته للحالات
يا دكتور ... لا ارى تعاونكم لجلب الحالات التعليمية الي المستشفيات الجامعية ... مع العلم ان هذة الحالات هي التي تفيد الطلبة بشكل اكبر ... ان كان يهمكم الطلبة
وانتم يا دكاتره .... فين ابحاثكم الطبية الكبيرة في الممكلة؟؟؟؟ ام انها ابحاث عن 50 و 100 مريض ففط لغرض الرتب و الترقيات العلمية دون تقديم خدمة و فائدة للمجتمع .... فين اطباء الاسرة و المجتمع؟؟؟ لماذا لم يفعل دورهم؟؟؟ فين التثقيف الصحي ... على الرغم من الجهود اللتي تقوم بها وزارة الصحة لكن يظل في مراحله الاولى .... ام ان مسالة الكشف اهم و اعظم من كل هذة القضايا؟؟؟!!!!!
يكفي .. لا اريد ان اسرد اكثر من ذلك .... فالقضايا كما قلت سابقا كثيرة و طويلة جدا مثل أي قطاع اخر و هذا ليس مجالا لحصرها او مناقشتها لكن احببت ان اوضح ان هناك امور اخرى تحتاج منا نحن اصحاب مهنة الطب الاهتمام بها بهذا القدر
فعلا فكرة عجيبة ... ان يدرس الطالب امراض الرجال فقط و تدرس الطالبة امراض النساء فقط ... او ان يدرس الاثنين بدون معرفة للفحص السريري ... هذا يعني ان طبيب الامتياز لسه راح يقرا من جديد الفحص و يدرس حتى يجاري التخصص المنتظم فيه خلال تدريبه .... مما يعني انه لا يستطيع اداء واجبة بالشكل المطلوب لا في المستشفى ولا في اجتياز المقابلة الشخصية للهيئة السعودية للتحصصات الطبية ... لانه لديه جوانب عديدة فيها نقص و قلة خبرة و هذا شي غير مرغوب في ممارسة المهنة ... و كيف نخلي الدول برة تعترف بشهاداتنا طالما الطالب يتخرج فقط بامراض نصف المجتمع؟؟!!
الاخصائين النفسيين يقولوا ان التغير في البيئة بشكل حاد يؤثر بشكل كبير على سلوكيات الشخص ... فكيف طبيب الامتياز فجأة و بدون سابق انذار يشكف على المريضات و يتعامل مع الزميلات في المستشفى؟؟!! طالب الطب في ايامه الاولي في المستشفى و على الرغم انه يتعامل مع جميع المرضى يبان من شكله ... تراه مرتبك في مشتيه و كلامه لان وضع و جو المستشفى غير الكلية اللي امضي فيها 3 سنوات فما بالك لو رميته فجأة في سنة الامتياز في جو غير متعود عليه ... و هنا استعجب من اللي يقولوا ان ابو 19 سنة دوبه متخرج من الثانوية و يفحص المرضى ... يا جماعة اصحوا و اعرفوا اش تقولوا ... الفحص السريري ما يتم الا بعد اجتياز السنوات الاساسية في كلية الطب
انا اتحدى ان كل طالب طب و كل طالبة طب عملوا الـ PV examination قبل التخرج ... فقط عدد قليل و قليل جدا اللي عملوا الفحص دا على المرضى .... و الله شي مؤلم لما يصور بعض الجهال الفحص السريري و كأنه مقطع من فلم جنسي .... لا يروا في الرجل و المرأة الا عورات متحركة ... حسبي الله
اللي يقولوا على الدمى و انها تحل محل المرضى و شقوا جيوبهم و لطموا خدودهم عليها ... انا طالب و اتدربت على الدمى و اقول ... مستحيل مستحيل و كمان مستحيل ان تحل الدمى محل البشر مهما كانت مواصفاتها ... الدمى فقط لشرح فكرة الفحص و ما المتوقع ظهوره و ما الاستنتاجات فقط ... يعني مفيدة لاول مرة في تعليم الفحص ... اما الممارسة فلا و لا تفيد البته ... (مثال) ممكن طبيب الولادة يشرح للطلبة طريقة الولادة و مراحلها على الدمى لكن مستحيل تحل مكان الطبيعي .... (مثال اخر) ممكن ان يشرح اخصائي المعامل عن كيفية الوخز بالابر و سحب الدم على الدمى ... لكن مستحيل تكون مثل الممارسة العملية على المرضى .... و الامثله كثير من تنشيط القلب و الرئة و الاورام و الغدد
الطب ليس بميكانيكا او كهرباء ... اتعلم على المودل و طبق على طول ... لا
ومن قال ان الطالب فقط يدرس الامراض الاساسية في الطب؟؟؟ ... هل تحسبوها 50 ولا 60 مرض و خلاص .... استاذي الكريم الطلبة يعانوا في الاختبارات من وجود حالات ما الله به عليم ... سواءا الاورال او الكتابي ولا اريد الخوض في هذة النقطة .... يا اخوان طالب الطب هو مشروع طبيب يعمل في المجتمع ... و عليه لابد ان يلم بكمية كبيرة من الامراض و الاعراض في كل التخصصات الكبيرة ولا تذكر لي عذر طبيب الانف و الاذن و الحنجرة .. بسبب بسيط و هو ان التيرن اوفر و عدد المرضى في التخصصات الاخرى اللي تحتاج معرفة جيدة بمختلف الامراض اكثر بكثير من طبيب الاذن (مثال: الباطنة و الجراحة و النسا و الولادة) فلا تقول على مثل طبيب الاذن انه نادر و النادر لا حكم له
حالات الرجال لا تغني عن حالات النسا و العكس صحيح ... و حجة وجود عدد كافي غير صحيحة ... لان العدد لا يمثل الكم و هوه تنوع الحالات .. بالاضافة إلى ظروف كثيرة تحكمك .. (مثال) في الجراحة التيرن اوفر فيها سريع و نحنا الطلبة ما نصدق نلاقي حالة جديدة دوبها داخلة والا و نتسابق في اخدها .. لانها خلال ساعات راح تدخل العملية و تذهب اغلب الاعراض المرضية و بالتالي الغالب فينا يضطر ان يتدرب على المريض بعد العملية .... و تخيل المريض بعد العملية بآلامه و اوجاعه .. ما تلحق تجلس معاه دقايق و يقولك خلاص او مافي اكمل معاك ... بصراحة المريض معذور في الحالة ذى ... و من حكم المؤكد ان الطالب او الطالبه راح تتهزاء من الاستشاري على التاريخ المرضي غير المكتمل في زمن لا وجود للكرامة أي معني ... بل البعض يهزء كامل القروب اذا لم يوفروا حالات كاملة للنقاش و يمشي دون اكمال ال session
البعض يقول ... انتظر للاسبوع الثاني يمكن تجي حالات ... هل يعرف هؤلاء ان الطالب مقيد بمدة محدد في الكورس؟؟!! يعني بعض الكورسات تاخذ 5 اسابيع مع اسبوع الاختبار و البعض 7 اسابيع و كهذا ... و هذا يادوب تلحق فيه امراض الكورس .. اذا ما راح نخلص لو انتظرنا كل مرض بحجة الفحص و الكشف
و هذا مثال من امثله كثيرة .... يا دكتور الصقير انت طبيب ريماتولوجي ..... اجزم ان اغلب حالاتك من osteoarthritis .. SLE .. RA و غيرها ... و هذة اغلبها في النساء ... و الفحص فيها اغلب طلبة الطب يجدوا فيها صعوبة لعدم كثرة الحالات في المستشفيات الجامعية منها ... فقط في العيادات المجدولة ... يعني مافي تعليم عليها بشكل سليم .... هذا و الطلاب بيفحصوا المريضات ... كيف لو ما بيفحصوا؟؟!
انت و كل الدكاترة يعرفوا و يعوا جيدا ..... انه كل ما زادت عدد الحالات اللي يشوفها الطالب كل ما زادت خبرتة و تعودت يده على الشغل ... و دا الفرق بين الطالب اللي يجلس في بيته فقط يقرا الكتب و الاخر اللي يجلس في المستشفى يكرف لوقت متاخر لاجل رؤيته الحالات مرة و مرتين و ثلاثه
و كلكم تعوا ... ان الطلاب و الطالبات و على الرغم من حلقات النقاش مع الدكاترة والا و تلاقي في الفحص اللي يعملوه او التاريخ المرضي اغلاط و تحتاج تعديل و تصحيح و هذا في الفحوصات الشائعة مثل القلب و الجهاز التنفسي و الهضمي ....فما بالكم بغيرها ... يا ناس يا مجتمع كفاكم تحطيم و اتهام .... احنا براعم الحياة الطبية و بنصبر و نتحمل الوان المعاناة لاجل هدف واحد ..... فلابد من وجود كثرة و غزارة في الحالات حتى نتعلم و تزداد المعرفة
كطبيب لابد اني اعرف مختلف الامراض و اعراضها حتى في غير تخصصي ... لانه كلما زادت المعلومات مع الممارسة .. يصبح تشخيص الحالات امر سهل على الطبيب و نسبة التشخيص الصحيحة ترتفع ... لان كل الامراض لها مضاعفات مختلفة عن اصلها لعدة اسباب ... و بالتالي لابد للطبيب ان يربط و يجمع ويستنتج و يصل الي التشخيص الصحيح و هذا لا يأتي بسهولة
الدكاترة الاستشاريين و انت منهم .. ماشاء الله وصولكم للتشخيص سريع مو مثلنا حنا الطلاب نعاني للوصول الي اقرب الامراض المسببة للاعراض اللي يذكرها المريض ... ليش؟؟ بس كثرة الحالات و خبرتكم في مختلف الامراض ... فالامراض ليست ثياب تفصيل شكلها واحد و اعراض توجد بالحرف الواحد ... بل ممكن تختلف من شخص لاخر ... فحالات التكست بوك مثل ما يقولوا (يعني مثل الكتاب) نفرح احنا الطلبة لما نشوفها لكن ليس كل الحالات المرضية تكست بوك و الدكاترة عارفين الشي ذا.
الطب ماهو كورس بسيط يا عالم ... الطب مشواره طويل و يعتبر اعظم منزلة بعد علوم القران و الدين .. الطب فيه مسؤولية ارواح بشر ... ولو 10 او 20 حالة ولادة حصلت في مختلف مناطق المملكة في اماكن لا يتوفر فيها طبيب ولادة او تاخر وصول الطبيب ... لكان هذا سبب كافي للتعليم و التدريب على امراض النسا و الولادة .... ام ان ارواح 10 او 20 طفل كل يوم او يومين غير كافيه لديكم و لا تستحق العناء؟؟؟!!! (و انا شخصيا اعرف مريضة قام بتوليدها طبيب جراحة لا علاقة له بالنسا و لاالولادة و في مستشفى كبير و مشهور جدا بسبب خطورة الحالة و اهمال و غياب الاطباء المناوبين في عنبر الولادة الامر اللذي استدعى تدخله بشكل سريع لانه عنده خلفية مسبقة بالوضع .... فهل الارواح رخيصة لهذة الدرجة حتى لا نتعلم التعليم الكافي لمواجهة مختلف الظروف؟؟؟!!!)
اما عن حديثك عن القابلات ..... للاسف لا تعليق ... و ياليت نحط مقترح بالغاء وظيفة طبيب او طبيبة الولادة بسبب انو القابلات افضل و اكثر مهارة .. و بكذا نكون انجزنا شيء عظيم في تاريخ الطب .... سبحان الله
اكيد تعرف و الجيمع كذلك .... انه في تخصص النساء و الولادة اغلب الشكاوي على الطبيبات و ان الاطباء الرجال اكثر مهارة و حسن تصرف في تخصص مليء بالمضاعفات الغير متوقعه و التطورات المفاجئة ... تخصص يحتاج صبر و سرعة بديهة و تصرف لانقاذ حياة الام و الطفل في خلال زمن قصير جدا و محدد
في الحقيقة اعتذر على الاطالة و لا اريد ان افصل اكثر من ذلك لانشغالي و ضيق الوقت و ايضا اذا كانت في الرسالة اخطاء املائية فالرسالة كتبت على عجل ... و اتمنى من الجميع عدم الانسياغ و الجري وراء العواطف و اخذ الامور بحمل الجد و التفكر و التعقل لان اتهام و قذف الاخرين ليس بالامر الهين ...
و هنا استعجب من اللذين يحاربون و يحشدون الحشود من اجل القضية المختلقة ... لم اجد في رد أي واحد منهم أي انصاف لطلاب و طالبات الطب .... بل شريحة كبيرة تصور الطلبة و كأنهم اصحاب رذيلة و فجور .. اتقوا الله
لم اجد منهم من يدعوا لطلاب و طالبات الطب بالتوفيق و النجاح و اتباع النهج الصحيح ... بل اجد السب و التجريح و الاتهام بالجري وراء الملذات
و اقول لهم ... لا نريد منكم جزاءا و لا شكورا .... كفوا السنتكم فقط
و هنا اشكر لكل من دافع عن طلبة الطب .. و سخر قلمه لصد و دحض الافتراءات و طالب بكلمة انصاف و عدل .... فجزاكم الله خير الجزاء
و هنا رسالتي لك ياطالب

الطب و يا طالبة الطب .... اثبتوا و اصبوا و تحملوا المزيد و المزيد من مجتمع لا اقول فيه الا حسبي الله و نعم الوكيل على الظلمة ... نعم دعواتنا طالت و سوف تطال كل من يتعدي على كرامتنا و سمعتنا .. يا اخوتي و يا اخواتي ما لكم غير بذل الجهود و المثابرة و ارجوا الا تلتفتوا لاقول المثبطين من العزائم و الحاقدين على فئة لطالما انصفها العقلاء منذ قدم التاريخ و كرمها الملوك و ذوي السلطان و العلماء و ذلك لمنزلتها و عظم شأنها بعد علوم الدين
نعم .... اجتهدوا لنرسم بسمة الشفاء و الامل على الصغير و الكبير .. ثابروا لنخفف من جراحهم و نسكن آلامهم .... اخوتي و هل جزاء الاحسان الا الاحسان .... فانتظروا الاجر و المثوبة من رب العباد لا من العباد ... و تذكروا قول الرسول الكريم .. ان الله يحب اذا عمل احدكم عملا ان يتقنه .... كتب الله لي و لكم الفلاح و النجاح في الدارين
اخوتي الاطباء .. بكل الم و حسرة .... تقبلوا تحيات اخيكم و محبكم في الله و لا تنسونا من دعواتكم لنا بالنجاح و التوفيق و ان يرينا الله الحق حقا و يرزقنا تباعه و يرينا الباطل باطلا و يرزقنا اجتنابه نستودعكم الله و السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة

الفقير إلى عفو ربه/ عدو الظلم 9 رمضان 1427 هــ

لله درك ،،، صح لسانك